让家长进校园了解、监督并理解学校
2018-04-08 10:09
来源:未知
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据悉,由于很多学校都存在家长和学校信息不对称的现象,弘雅小学由此创建了“影子班主任”项目,让家长进校园了解、监督并理解学校,通过跟踪、了解班主任工作,达到1+1大于2的效果。

据弘雅小学校长林文坚介绍,学校每学期邀请不同职业不同特长不同的学生家长到学校“授课”,通过学校邀请、任课老师检验,再由学生家长进入课堂,为学生提供如包饺子、参观注意力城堡、有趣的饰品设计、儿童指印画等有趣的有创意的课堂,学生颇为喜爱,纷纷拿自己的作品向老师、家长热情展示。林校告诉记者,学校每学期举办四到五轮“家长课堂秀”,流动性质的课堂,为学生提供了学校老师有可能提供不了的如印刷操作等方面的知识,有效地补充了学校教育。

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